Bộ Giáo dục và Đào tạo: Triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024

• Bởi Tuyên giáo Tỉnh ủy Khánh Hòa
• 19/08/2023 08:36:56
• 147 lượt xem
• 0 lượt thích
• 0 bình luận

Năm học 2022-2023, ngành GD-ĐT tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn được nâng lên; kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 được tổ chức thành công; học sinh Việt Nam tiếp tục đạt nhiều thành tích cao trong các hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế. Bên cạnh đó, Bộ GD-ĐT đã trình và được Chính phủ thống nhất thông qua về sự cần thiết ban hành Luật Nhà giáo; hướng dẫn các địa phương tuyển dụng được 17.208 giáo viên trong tổng số 65.980 biên chế giáo viên được Bộ Chính trị cho phép bổ sung giai đoạn 2022-2026. Cơ sở vật chất và các điều kiện phục vụ dạy và học được tăng cường. Tuy nhiên, ngành GD-ĐT vẫn còn những tồn tại, khó khăn như: Tình trạng thiếu giáo viên, thiếu trường, thiếu lớp; áp lực tuyển sinh đầu cấp; điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu; việc triển khai chương trình, sách giáo khoa mới còn bất cập…

Năm học 2023-2024, toàn ngành GD-ĐT tập trung triển khai thực hiện một số nhiệm vụ như: Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục; thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Bên cạnh đó, nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp; thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học; tăng cường chuyển đổi số, cải cách hành chính và công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm trong lĩnh vực GD-ĐT…

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đề nghị ngành GD-ĐT cần tập trung giải quyết, tháo gỡ 6 vấn đề: Kiên quyết không cho tệ nạn ma túy xâm nhập vào học đường; khắc phục tình trạng bạo lực học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học; đổi mới hệ thống sách giáo khoa nhưng phải đảm bảo chuẩn mực, có tính ổn định, phát triển; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng, giáo dục thường xuyên; rà soát lại việc dạy và học môn Giáo dục công dân trong trường phổ thông, đảm bảo thực chất, hiệu quả; có giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên mầm non, trường học ở vùng sâu vùng xa, vùng biên giới, hải đảo. Thủ tướng Chính phủ đề nghị, thời gian tới, Bộ GD-ĐT tiếp tục nghiên cứu phát triển Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; đẩy mạnh tự chủ giáo dục; tăng cường thông tin, truyền thông về các chủ trương, chính sách GD-ĐT; rà soát, lựa chọn, sớm công bố phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 hiệu quả, phù hợp với thực tiễn; các địa phương chú trọng công tác quản lý nhà nước về giáo dục trên địa bàn…

K.D